学科哲学视角|政治学科·教学研讨会纪实

  发布时间:2018-12-12 08:22 分类:教学动态 发布单位:万博这个平台怎么样 点击量:131   【公开】


秋天的尾巴缓缓拂过石鼓山,冬日的暖阳透过盘虬卧龙的榕树洒向校园。在这微风暖阳中我们以饱满的激情、热情的态度、专业的素养成功地举行了全国学科哲学教研会。

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12月2日下午,来自北京的专家、全国各地的教师与晋江一中优秀教师就“学科素养立意下的2019年高考政治备考”进行了深刻的交流与研讨。从全国卷的分析与定位上,我校政治组教师认识到了高中政治学科的命题方向,即以“立德树人”为核心,深化“一点四面”的考察,紧跟时代的步伐,贯彻十九大精神,在知识的考察中进一步加强对时代性、开放性和综合性的理解。

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研讨会上,教师们从学科素养的角度,对2019年高考政治的备考复习进行了精准的定位。首先,要帮助学生建立学科知识结构,打通知识之间的结构,提纲挈领,举一反三,构建全面的知识体系。其次,要掌握重大的时事政治,了解国家经济、政治、文化方面的大背景、大方向、大趋势,把握高考复习方向。最后,要培养学生的核心素养、学科素养,提升学生的品格和能力,使他们能运用学科知识的能力认识问题、分析问题、解决问题。

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12月3日上午第二节课,高中政治学科教学公开课在高三年13班的教室开讲。主讲人为晋江一中优秀教师蒋运权老师,授课的课题是《掌握核心概念,突破政治选择题难题》,来自全国的二十几位同行一并参与了此次教学观摩活动。

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蒋老师以丰富的经验、严谨的态度,为高三学子找到了一把突破政治选择题难题的利剑。他将学科知识与考试要点相结合;将易混易错概念与生活案例相结合;将知识讲解与习题演练相结合,体现了高三政治复习课理论与实践的结合,培养了学生的核心素养。

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紧接着,有着丰富教学经验的雷艳老师从学科哲学“四维观”的角度进行了《基于“四观”导向的高三政治复习》的经验分享。她认为高三复习教学活动在于从学科中发现学科之美,哲思隽永,锻造哲学气质;在于在概念中提炼核心知识,重组知识结构,实现高效教学;在于用思维观解码教学内容,抽丝剥茧,升华知识高度,培育思维力量;在于以素养观引领课堂教学,深度体验,培养综合素养,实现教育自由。

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最后,雷艳老师表示:高三政治教学要打破“重知识,轻能力,忽略情感态度价值观”的教育偏失,要以现实的生活实践为基础,要求教师关注生活,关注时代,让学生从学科的视角去分析、处理与学科相关的社会生活事件,促进学生将知识结构迁移到学习新知识、解决新问题的过程中,进一步洞悉学科的本质属性和内在规律,进而在更高层次上统领与整合学科基础知识。

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本次研讨会要求教师科学践行学科哲学“四维”观,研究如何把学科哲学思想贯彻运用于教学实践,引领教学,以期促成学科核心素养、学科哲学落地生根,开花结果,有利于促进教师引导学生运用全科性的知识深度阅读思考与表达,让知识能力化、生活化,在实践中获得深度体验,促进学生学习成长。


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