创真实交际语境 促语用课堂实效 ——记晋江一中、侨中省级初中英语教学开放活动

创真实交际语境 促语用课堂实效

——记晋江一中、侨中省级初中英语教学开放活动

2018年5月17日-18日，晋江一中、侨中迎来了主题为“学科哲学建设与学科核心素养培养”的初高中省级教学开放活动。5月18日上午，在求是楼初一年10班，晋江一中初中英语教研组长、晋江市教学骨干、高级教师丁西燕老师为大家带来了一堂精彩纷呈的公开课，话题为仁爱英语七年级下册Unit 8 The Seasons and the Weather Topic 1 What’s the weather like in spring? Section A，课堂生动活泼，孩子们被激活的思维细胞仿佛一个个悦动的音符，和谐绚烂。

创设真实语境，拓展学生思维关注每一个学生，鼓励合作学习

夺人眼球的“双簧”演绎 多感官并用的单词教学

评课环节，石狮一中正高级教师、特级教师黄瑞贤老师对这堂课给予了高度评价，盛赞丁老师的课堂犹如一场思维的盛宴，调动了学生的每一个细胞。他就英语学科核心素养中的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四大维度对丁老师的课进行了深入的剖析，认为这堂课扎实有效，教师胸中有纲，充分利用各种资源，设计各个环节，让学生大量接触目标语言，并以包容的态度和及时的反馈、评价机制激励学生不断参与、融入课堂，大胆开口，表达自己。谈到词汇教学环节，黄老师肯定了丁老师遵循了二语习得规律，注重语言形式和语义上的结合。在思维培养方面，黄老师强调要为二语的习得创设有意义的交际语境，并通过活动体验，让学生能够对所学语言得体地使用，以达到真实的语用目标。丁老师由浅入深、层层推进，让学生在掌握重点词汇、句型的基础上，一方面引导学生结合自身实际编造对话，学以致用；另一方面，以一个自制的采访视频，设计具有信息差又贴近学生生活的竞猜环节，既激发学生兴趣，又引导学生跳出文本，拓展了思维。最后，黄老师强调了英语学科教学必须与时俱进，在课堂教学中不断地实践语言的真实性和语用性。

创真实交际语境 促语用课堂实效。丁西燕老师把握住了学校哲学建设的纲领，展现了一个高效的英语课堂。在专家的指导下，省级教研活动圆满结束，嘉宾与本校英语组老师都收获颇丰、满载而归。

吴二红

2018年5月18日